Игра-головоломка Айрис Гончарова Е.М., Занимательные карточки.Окружающий мир Зебра. Мир животных 5+

Познавательная книга содержит игры-занятия, которые знакомят дошкольников с природными объектами и их особенностями, сопровождают в мир природы, формируют математические представления, развивают речь, логику, память, графомоторные навыки • Предназначена детям 5-7 лет для самостоятельных и совместных занятий с воспитателем, родителем, учителем

"Куда ушли динозавры" • Книжки серии "Школа семи гномов" знают, любят и используют в развитии своих малышей многие родители • "Развивать ребенка нужно с самого рождения" считают психологи и педагоги - авторы пособий издательства "Мозаика-Синтез" • Пятый блок развивающих книжек предназначен для малышей от 4 до 5 лет • У книг этой серии желтые обложки • Для малышей от 4 лет до 5 лет издательством выпущено 12 книжек • В каждой - разнообразные задания на какую-то одну тему, великолепная вкладка-дидактический материал внутри, подробные рекомендации по работе с пособием для родителей • Все книги очень качественные, яркие. Обложка глянцевая, книгу приятно взять в руки и предложить ребенку • Книга "Куда ушли динозавры" развивающей серии "Школа семи гномов" пополнит знания малышей 4-5 лет об окружающем мире, расскажет множество интересных фактов из жизни нашей планеты и удивительных существах - динозаврах

Книга является первой в линии пособий по окружающему миру,создаваемых специально для детей-билингвов, изучающих русский язык вшколах дополнительного образования за рубежом. Цель пособия – развитиерусской речи на основе изучения окружающего мира, а также общее развитиеребёнка, формирование его познавательных способностей • Повторяя уже известное и узнавая новое об окружающем мире, детиучатся наблюдать и сравнивать не только природные, но и языковые явления • Книга 1 знакомит учащихся 6-7 лет с разнообразием природы, временами года,даёт представление об обществе, культуре, прививает нормы

В старшем дошкольном возрасте для ребенка становится важным показать свои знания и умения, на этом этапе игра постепенно трансформируется в познавательную деятельность. Совершенствуются процессы восприятия, внимание, память, активно развивается наглядно-о

Учебник содержит необходимую для первоклассника информацию о мире растений и животных, профессиях и различных занятиях людей, культуре и пр. Минимум текста, максимум иллюстраций. Задания для самостоятельной работы

Данное пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения). Предлагаемые тесты позволяют определить, насколько будущий первоклассник готов к обучению в школе, а также учат работать с тестовым материалом. Содержание заданий тестов соответствует требованиям подготовки дошкольника к школе по направлению "Окружающий мир". Тесты составлены таким образом, что показывают уровень сформированности учебных элементарных знаний об окружающей нас действительности, умение ребёнка понимать и выполнять учебную задачу, контролировать и корректировать собственные действия по ходу выполнения задания. Пособие содержит 10 вариантов типовых тестовых заданий и ответы к ним. Пособия прошли апробацию во многих регионах России, имеют положительные заключения от специалистов институтов развития образования

В тетради содержатся задания для учащихся 3-го класса по всем темам курса "Окружающий мир", изучаемым в первом полугодии. Использование тетради способствует развитию у учащихся навыков контроля и самоконтроля, ответственности за результаты учебной работы; дает учителю оперативную информацию об усвоении детьми программного материала; обеспечивает освоение учащимися способов выполнения проверочных заданий различных типов. Материал, обозначенный звездочкой (*), изучается по усмотрению учителя. В конце тетради помещен "Большой тест" для итогового контроля знаний учащихся по темам или в конце первого полугодия. До 2008 г. тетрадь выходила под названием "Мир вокруг нас"

Ученые рассматривают движения как важный фактор в развитии обобщающей функции мозга, результаты исследований показали сильное влияние со стороны двигательной активности на развитие речевых функций коры. Таким образом, развитие движений руки способствует развитию речи. Поэтому в системе коррекционно-воспитательной работы с дошкольниками необходимо шире использовать разнообразные игры и упражнения на формирование тонких движений рук: складывание пирамид и элементов LEGO, перебирание бусинок и пришивание пуговиц, а также пальчиковую гимнастику, рисование, штриховку, лепку, аппликацию и др.Пособие состоит из двух частей. В первой части кратко изложены теоретические основы развития речи и психомоторных функций, подчеркнута взаимосвязь этих функций на основе анализа научной литературы

Учебник для 3-го класса продолжает формировать у школьников активное отношение ребенка к обучению. Его содержание позволяет не только познакомить учащихся с окружающим миром, но и ориентирует на воспитание позитивного отношения к природе, людям и самому себе. По мере совершенствования у учеников навыка чтения увеличивается объем и усложняется содержание учебного материала. Данная книга является составной частью УМК и соответствует концептуальному подходу к начальному образованию согласно модели "Школа знаний, доброты и здоровья", разработанной издательством "Мнемозииа". Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Рабочая тетрадь является необходимым дополнением к учебнику "Окружающий мир. 1 класс". Она содержит задания для организации индивидуальной, коллективной и самостоятельной работы. Поможет закрепить изучаемый на уроках материал. Пособие одобрено Федеральным экспертным советом, рекомендовано Министерством образования Российской Федерации, включено в Федеральный перечень