ГЭОТАР-Медиа Неотложная кардиология. Учебное пособие Огурцов Павел Петрович, Дворников Владимир Евгеньевич, Александрова Марина Робертовна

Учебное пособие содержит материалы лабораторных работ и практических занятий по дисциплине "Безопасность жизнедеятельности". Материал пособия поможет студентам освоить способы и методики определения уровня вредностей и опасности на рабочих местах, подобрать средства индивидуальной защиты, разработать мероприятия по предупреждению травматизма и заболеваемости работающих, изучить способы и средства защиты населения и производственного персонала от возможных последствий чрезвычайных ситуаций. В пособие включен словарь по безопасности жизнедеятельности. Адресовано студентам сельскохозяйственных и ветеринарных вузов

Тематика учебного пособия соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по всем специальностям среднего медицинского персонала • В издании представлены современные данные о важ нейших вопросах обеспечения безопасности жизнедеятельности в повседневной жизни, в том числе в медицинских организациях, и в чрезвычайных ситуациях • Учебное пособие предназначено учащимся медицинских училищ и колледжей, а также преподавателям при подготовке учебно-методических материалов

В учебном пособии освещены современные концепции важнейшего раздела детской хирургии — хирургии новорожденных. В разделе «Общие вопросы неонатальной хирургии» представлены последние данные по организации хирургической помощи новорожденным, тактике неонатолога при врожденных пороках развития, основы предоперационной подготовки и анестезиологического обеспечения у новорожденных, инфузионной терапии и парентерального питания у больных этой категории. Изложены принципы коррекции иммунной недостаточности и антибиотикотерапии, основные положения клинической генетики и синдромологии в хирургии новорожденных. Раздел «Частная неонатальная хирургия» включает наиболее актуальные вопросы родовой травмы, пороков развития различных органов и систем, гнойной инфекции

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Пособие раскрывает наиболее важные аспекты профилактики внутрибольничной инфекции в практической деятельности среднего медицинского персонала. Информационные материалы включают основные современные сведения по данному вопросу. Технологии изложены в виде кратких и четких схем, удобных для практического применения • Большое количество контролирующих материалов позволяет выбрать оптимальные задания для достижения поставленных целей и эффективного раскрытия индивидуальных способностей и возможностей студентов • Учебное пособие предназначено преподавателям, студентам медицинских училищ и колледжей, обучающимся по специальностям "Лечебное дело" (квалификация фельдшер), "Акушерское дело", "Сестринское дело"

Учебное пособие по мануальным навыкам составлено ведущими специалистами страны с учетом ФГОС третьего поколения и запросами высшего медицинского образования, делающего упор на практическую подготовку будущих врачей на вновь вводимых курсах освоения мануальных навыков при кафедрах оперативной хирургии. Пособие состоит из двух условных частей: первая включает общие основы и принципы организации освоения мануальных навыков, во второй изложены конкретные алгоритмы освоения практического навыка с представлением его сущности, клинико-анатомической основы, показаний и различных вариантов выполнения с учетом возможных осложнений и мер их профилактики • Рекомендовано для студентов лечебного и педиатрического факультетов медицинских вузов, интернов и клинических ординаторов хирургического профиля

Учебное пособие раскрывает предмет, базовые понятия и закономерности отраслевой экономики, дает основы рыночной и смешанной экономики здравоохранения России на макроуровне и уровне конкретной медицинской организации. Медико-экономические проблемы изложены в соответствии с актуальными положениями экономической теории • Пособие предназначено для студентов медицинских вузов

Учебное пособие посвящено теоретическим и методическим аспектам лучевой диагностики заболеваний органов грудной полости, органов пищеварения, опорно-двигательной системы. Рассмотрены основы лучевых методов: рентгенологического, ультразвукового, компьютерной и магнитно-резонансной томографии. Книга дополнена ситуационными задачами, темами рефератов для самостоятельной работы, схемами анализа рентгенограмм, образцами протоколов описания теневой картины основных заболеваний при различных методах лучевой диагностики • Адресовано специалистам, получающим последипломное образование: врачам-интернам и ординаторам, начинающим врачам лучевой диагностики, врачам-клиницистам всех специальностей, а также студентам медицинских вузов

Учебное пособие содержит систематизированные представления о становлении и развитии эпидемиологии как фундаментальной медицинской науки и направления практической деятельности в здравоохранении. Приведена детальная информация об эволюции предмета и метода эпидемиологии, ее структуры и содержания, профилактических и противоэпидемических мероприятиях, вкладе ученых в борьбу с эпидемиями, заслугах отечественных эпидемиологов в борьбе с инфекционными болезнями • Издание предназначено студентам медицинских вузов, ординаторам, аспирантам и всем, кто интересуется историей медицины

Данное издание является первой из трех книг учебного пособия по истории медицины. Авторы являются сторонниками системного подхода к преподаванию курса «История медицины» и исходят из понимания этой дисциплины как части общей истории и философии науки. Методологический подход основан на концепции междисциплинарности и учете современных требований образовательной среды к учебной дисциплине • В первой книге изложены методические подходы к преподаванию курса «История медицины» с использованием современных педагогических технологий, способствующих формированию профессиональных компетенций и навыков учебной научно-исследовательской деятельности у студентов медицинских вузов. История медицины рассматривается как область науки и учебная дисциплина, призванная обеспечить формирование основ клинического мышления у будущих врачей

Данное учебное пособие освещает вопросы хирургической стоматологии, в нем описаны диагностика, лечение и реабилитация пациентов стоматологического профиля • С целью обеспечения высокого качества подготовки студентов, ординаторов и врачей в учебном пособии полно и последовательно отражены научные и методологические принципы, заложенные в федеральном государственном образовательном стандарте. Логико-дидактическое ядро книги формирует системный подход к анализу медицинской информации с опорой на принципы доказательной медицины, направляет на поиск решений с использованием теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной деятельности • Издание призвано сформировать фундаментальное клиническое мышление и подготовить студента, ординатора, врача к сдаче первичной, первичной специализированной, периодической аккредитации (это независимая процедура оценки, проводимая в целях определения соответствия квалификации лица, получившего медицинское образование) по специальностям 31

В учебном пособии изложены этиология, патогенетические механизмы, клинические проявления, диагностические алгоритмы, а также современные принципы терапии заболеваний почек. За основу взяты клинические рекомендации по нефрологии, разработанные ведущими специалистами Ассоциации нефрологов. В книге даны ситуационные задачи и тестовые задания с эталонами ответов • Учебное пособие предназначено обучающимся в системе высшего медицинского образования по специальностям "Лечебное дело", "Педиатрия" - ординаторам, студентам старших курсов медицинских вузов, а также терапевтам и врачам общей практики (семейным врачам)

"Медицинская генетика" - первое отечественное учебное пособие по модулю "Медицинская генетика" дисциплины "Детская стоматология" для студентов медицинских вузов по специальности"Стоматология". Пособие составлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 060201 "Стоматология" (квалификация/степень "специалист") на основании приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 января 2011 г. № 16.Пособие состоит из шести глав, соответствующих шести занятиям. В нем освещены основы медицинской генетики, изложены клинико-генетические сведения о наследственных и врожденных стоматологических заболеваниях, стоматологических проявлениях хромосомных синдромов, изолированных и синдромальных формах моногенной и мультифакториальной природы, современных методах их диагностики и лечения