ГЭОТАР-Медиа Английский язык для зубных техников. Dentistry English for college. Учебное пособие Кузнецова Наталья Владимировна, Стадульская Наталья Александровна, Антипова Людмила Александровна

Учебное пособие по английскому языку предназначено для организации практических занятий и самостоятельной работы студентов экономических факультетов. Содержание обучения структурировано в соответствии с программой курса «Иностранный язык» на основе профессионально-ориентированного материала и нацелено на системное изучение дисциплины, комплексное развитие коммуникативных навыков студентов посредством систематизации базовых умений, и приобретения новых лексических и грамматических навыков. С целью активизации учебно-познавательной деятельности студентов, повышения мотивации к изучению дисциплины, развития самостоятельности и проявления индивидуальности обучающихся предусмотрено использование интерактивных методов обучения иностранному языку. На этапе актуализации знаний — «мозговой штурм», «синквей»

Представляет собой комплект учебно-методических материалов в модульно-рейтинговой системе для развития умений и навыков чтения и перевода аутентичных текстов по направлению подготовки, расширения лексического запаса студентов в области профессиональной терминологии. Нацелено на развитие навыков профессионально-ориентированной устной речи. Разработанная система предтекстовых, текстовых и послетекстовых упражнений, а также серия творческих заданий направлены на решение познавательно-коммуникативных задач в процессе чтения, формирование умений и навыков чтения, говорения, а также возможного использования полученной информации в будущей профессиональной деятельности • Соответствует ФГОС ВО последнего поколения • Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)»

Учебник представляет собой курс, предназначенный для изучения английского языка обучающимися медицинских училищ и колледжей по специальности 31.02.02 «Акушерское дело», а также для специалистов, работающих в области оказания акушерско-гинекологической помощи. Целью данного курса является развитие навыков работы с англоязычными текстами, перевода и умений профессионального общения в области оказания акушерско-гинекологической помощи женщинам и их семьям • Учебник состоит из 20 разделов, охватывающих основные виды деятельности акушерки, 3 приложений (профессиональная терминология, речевые конструкции, тексты для дополнительного чтения), словаря (с транскрипцией). Может быть использован как для аудиторных занятий, так и для самостоятельного изучения

Учебник содержит тексты медицинской тематики, упражнения, включая различные речевые действия. Цель издания — развитие навыков чтения, перевода и понимания текстов специальной медицинской направленности • Предназначен студентам медицинских образовательных учреждений среднего профессионального образования первого и второго года обучения и соответствует требованиям государственного образовательного стандарта по специальности 31.02.01 «Лечебное дело», также может быть использован студентами, обучающимися по специальности 34.02.01 «Сестринское дело»

Данное учебное пособие предназначено для студентов неязыковых ссузов строительных специальностей со стандартным (205 часов) объемом преподавания дисциплины «Иностранный язык». Цель пособия — развитие у обучаемых умений и навыков читать литературу по специальности, извлекать из нее необходимую информацию, делать сообщения с использованием специальной терминологии. Текстовой материал подобран из оригинальных источников • Пособие состоит из 10 частей. Каждая часть включает в себя несколько разделов, в каждом из которых текст и блоки упражнений на формирование лексических и грамматических навыков, навыков чтения, говорения и письма • Пособие также содержит краткий грамматический раздел по грамматическим темам пособия с упражнениями, а также дополнительные задания, основанные на методах и приемах корпусной лингвистики

Данное издание представляет собой базовый курс учебного комплекса «Английский язык для медицинских училищ и колледжей». Первая часть комплекса «Английский язык. Вводный курс» направлена на формирование начальных умений чтения и перевода научно-популярного текста, а также умений устного общения на темы, связанные с будущей профессией учащихся • Целью настоящего курса является формирование и развитие базовых умений работы с более сложными источниками информации — научными и специальными медицинскими текстами. Предложенная авторами система заданий формирует у учащихся алгоритм анализа и чтения англоязычных текстов, обеспечивающий их понимание, извлечение необходимой информации и фиксацию полученной информации различными способами (выполнение письменного перевода, составление аннотации, заполнение таблиц, содержащих определенные факты, и др

Настоящее издание представляет собой вводный курс учебного комплекса"Английский язык для медицинских училищ". Целью данного курса является формирование и развитие базовых умений чтения и перевода научно-популярного текста, а также умений устного общения при обсуждении тем, связанных с будущей профессией учащихся. Методическое построение книги и система заданий направлены на обучение приемам поиска, извлечения, обработки и использования профессионально значимой информации. Учебник снабжен англо-русским словарем (с транскрипцией), ключами к ряду заданий, что создает условия для активной самостоятельной работы студентов. Предназначен студентам медицинских училищ и колледжей

Данное издание представляет собой полный курс английского языка для медицинских училищ и колледжей, состоящий из двух частей. Первая часть комплекса — вводный курс — направлена на формирование начальных умений чтения и перевода научно-популярного текста, а также устного общения на темы, связанные с будущей профессией обучающихся. Вторая часть — основной • курс — имеет целью формирование и развитие умений и навыков работы с более сложными источниками информации — научными и специальными медицинскими текстами. Предложенная авторами система заданий формирует у обучающихся алгоритм анализа и чтения англоязычных текстов, обеспечивающий их понимание, извлечение необходимой информации и ее фиксацию различными способами (выполнение письменного перевода, составление аннотации, заполнение таблиц, содержащих определенные факты, и др

Учебное пособие предназначено для самоподготовки студентов медицинских высших учебных заведений, обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия». Важная роль в раннем распознавании хирургических заболеваний у детей в современной медицине отведена таким диагностическим методам визуализации патологических процессов, как рентгенологическое исследование, компьютерная и магнитно-резонансная томография, ультразвуковое исследование. В учебном пособии акцентировано внимание на рентгенологической картине патологических процессов при тех или иных заболеваниях и повреждениях костно-суставного аппарата у детей, данных ультразвукового исследования в сочетании с основной клинической картиной рассматриваемой патологии, что позволяет в сознании будущего врача сформировать устойчивый образ конкретной хирургической или травматолого-ортопедической патологии детского возраста

Учебное пособие создано при сотрудничестве специалистов педиатрического профиля и профессорско-педагогического коллектива ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Минздрава России. В издании авторы представили обобщенный опыт организации практической деятельности среднего медицинского работника при оказании помощи детям и подросткам. Пособие предназначено для медицинских сестер/фельдшеров дошкольных и общеобразовательных организаций, участковых медицинских сестер педиатрического профиля, а также для студентов медицинских училищ и колледжей. Материалы книги могут быть использованы при реализации программ дополнительного профессионального образования «Охрана здоровья детей и подростков», «Первичная медико-санитарная помощь детям», при подготовке специалистов среднего звена по специальностям 34