Флинта Очерки по стилистике русского языка Гвоздев Александр Николаевич

Словарь-пособие содержит и описывает термины лингвистической стилистики, имеющие устойчивое применение в основных учебниках и учебных пособиях по данной дисциплине. Словарные статьи сопровождаются иллюстрациями или сведениями о способе употребления термина и дополняются практическими заданиями, позволяющими усвоить понятийное содержание термина при непосредственном стилистическом анализе языковых единиц и текстов • Словарь адресован студентам, изучающим стилистику русского языка

Пособие помогает приобрести навыки стилистического анализа английских текстов на базе прослушанного теоретического курса. Состоит из пяти разделов, каждый из которых предваряется вступлением, содержит упражнения и вопросы для самопроверки. В приложениях приведены образцы стилистического анализа. Для студентов факультетов иностранных языков. 10-е издание, стереотипное

Цель пособия - помочь обучающимся глубже понять природу метонимии, в частности субстантивной, что в дальнейшем позволит качественнее интерпретировать изучаемые художественные тексты. Данная частная образовательно-воспитательная задача входит в более общую: формирование у молодого человека нравственной установки: "полнота познания всегда означает некоторое понимание глубины нашего неведения" (Р. Милликен). Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов университетов

Предлагаемая читателю книга, посвященная исследованию стилистики английского языка, является первым опытом систематизации и обобщения фактов стилистики в том виде, в каком они представляются автору. Книга состоит из двух смысловых разделов. В первом разделе излагается система стилистических средств английского литературного языка, во втором дается описание его речевых стилей. В работе рассматриваются стилистические приемы и выразительные средства английского языка, а также особенности синтаксических стилистических средств; даются некоторые сведения о развитии английского литературного языка. Значительная часть книги отведена анализу стилистических приемов и их функций в различных стилях речи

Пособие знакомит с положениями лингвистической стилистики, освещает ее основные понятия как науки, изучающей особенности функционирования языка в социально типизированных условиях общения • Основная цель пособия - отразить содержание целого ряда учебных рабочих программ по дисциплинам "Стилистика русского языка", "Стилистика", "Стилистика и литературное редактирование", "Теория и практика научной речи", по которым проходят обучение студенты филологических специальностей в вузе

Энциклопедический словарь отражает различные направления стилистики: стилистику языка, т. е. его стилистические ресурсы, стилистику речи, функциональную стилистику, стилистику текста, практическую, историческую, сопоставительную стилистику, стилистику декодирования и др. Словарь восполняет недостаточно представленную в имеющейся словарной литературе терминологию стилистики русского языка, преследуя цели не только просветительские, но и исследовательской направленности. В словаре рассматриваются различные концепции, включая дискуссионные вопросы стилистики; при словарных статьях представлена богатая библиография. Все это, можно надеяться, будет активизировать творческую мысль читателя. Словарь отличается коммуникативно-функциональной, речеведческой ориентацией, что соответствует актуальным задачам современного языкознания и отвечает потребностям повышения стилистике-речевой культуры общества

Пособие содержит теоретические сведения и практические задания по основным разделам курса «Стилистика русского языка», терминологический минимум, словарь тропов и стилистических фигур, образцы оформления личных документов, список рекомендуемой литературы. Предназначено для студентов-филологов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование»

Монография посвящена метонимии основных знаменательных частей речи - имени существительного, имени прилагательного и глагола. Работа написана в отечественной научной традиции в описании лексической метонимии. Однако объект исследования обнаруживает немало интересных и любопытных, еще не отмеченных в научной литературе характеристик, позволяет сделать дополнительные научные наблюдения. Выводы, представленные в монографии, могут быть использованы как в общетеоретических работах по метонимии, так и при обучении школьников, бакалавров, магистрантов и аспирантов. Монография будет интересна и полезна всем, кто изучает лексику и лексическую семантику русского языка

Работа посвящена проблеме лексических заимствований в русском языке и словообразовательных процессов на основе иноязычной лексики. Первая часть работы - исторический очерк появления слов с латинскими корнями в русском языке с X по XX вв. Во второй части представлены латинские слова, которые лежат в основе русских производных, и даны дериваты от этих латинских корней в языках-посредниках. В третьей части содержится алфавитный перечень русских производных, указано время первой фиксации этих слов с ссылкой на источник датировки. Работа предназначена для преподавателей русского языка, филологов различных профилей и всех, кто интересуется этимологией и лексикой русского языка

Книга является учебным пособием по курсу "Методика преподавания русского языка как иностранного", который считается профильной дисциплиной для студентов-филологов, будущих преподавателей русского языка как иностранного. В нем рассматриваются проблемы практического овладения на занятиях по языку средствами языка (фонетическими, лексическими, грамматическими, социокультурными) и деятельностью общения на изучаемом языке (умениями говорить, слушать, читать, писать иноязычные тексты) с позиции достижений современной методики преподавания языка и базисных для нее дисциплин (педагогики, психологии, языкознания, культурологии). В пособии сделан акцент на овладение методикой преподавания языка в тесном взаимодействии с иноязычной культурой, формировании в процессе обучения языку коммуникативной компетенции и компетентности учащихся в различных областях знания в контексте диалога культур

В предлагаемой читателю книге крупного отечественного языковеда, академика Н. М. Шанского содержится изложение важнейших теоретических вопросов языкознания, формулируются принципы словообразовательного анализа и определяются его особые задачи в отличие от морфемного и этимологического анализа. Автор рассматривает общие вопросы, связанные с изучением слова как структурного целого, описывает морфемный состав слов в русском языке, определяет словообразовательные понятия. Большое внимание в книге уделяется характеристике различных исторических изменений в морфологической структуре слова, дается суммарный обзор основных способов русской деривации. В качестве приложения в издании помещены статьи "Деривация слов и фразеологических оборотов" и "Аффиксоиды в словообразовательной системе современного русского литературного языка", дополняющие общую картину русского словообразования

Пособие включает четыре раздела и дополнительные упражнения. В разделах рассматриваются основные стилистические приемы, представленные на различных языковых уровнях. Каждый раздел содержит практическую часть, направленную на закрепление теоретических положений. Дополнительные упражнения позволяют упрочить полученные практические навыки по определению стилистических приемов, выполняемых ими функций и создаваемых ими стилистических эффектов. Источниками упражнений в практической части пособия послужили произведения классических и современных англоязычных авторов; источниками теоретических положений и иллюстративного материала являются интернет ресурсы. Пособие рекомендуется для изучения курса «Стилистика английского языка» студентами филологических специальностей