Феникс НейроЧтение: тренажер для развития навыков смыслового чтения Сухомлинова Татьяна Александровна

Представленная система занятий направлена на развитие навыка послогового чтения с переходом на чтение целых слов. Задания и нейроупражнения способствуют развитию не только навыка чтения, но и восприятия, мышления, зрительной памяти и воображения, внимания и усидчивости, а также направлены на формирование интереса к занятиям и чтению в целом

Представленная система упражнений позволит ребёнку легко перейти от слогового чтения к чтению целыми словами. Система занятий и нейроупражнения включают комплексный подход и направлены на развитие не только навыка чтения, но и восприятия, мышления, зрительной памяти и воображения, внимания и усидчивости, а также на формирование интереса к занятиям и чтению вообще

В пособии представлена система упражнений по развитию и совершенствованию навыка чтения: отчетливому произношению звуков, выработке внимания к слову и его частям, гибкости и скорости чтения вслух и молча, упражнения на антиципацию, формирование читательского интереса. Издание составлено с учетом возрастных особенностей, а также программных требований к знаниям и умениям учащихся вторых классов • Предназначено учащимся учреждений общего среднего образования, родителям, может быть использовано в работе учителями в комплексе с другими учебными изданиями для стимулирующих и поддерживающих занятий

Книга содержит коррекционно-развивающие и диагностические материалы для детей 6-7 лет. Они представлены в виде карточек-картинок, предназначенных для разрезания и сборки, и сопровождаются заданиями, направленными на развитие восприятия и мелкой моторики дошкольников, а также дополнены упражнениями для развития речи, мышления и творческих способностей детей. Задания подобраны по разным уровням сложности в зависимости от возрастных и индивидуальных особенностей ребенка-дошкольника • Пособие рекомендовано родителям, воспитателям, педагогам-психологам, учителям-логопедам, дефектологам, гувернерам

Данное пособие из серии «Интеллект-активити» предназначено для работы с учениками начальной школы 1-4 классов и направлено на развитие логического мышления и вычислительных навыков. В издании представлены классические и нетривиальные способы решения логических задач: логические последовательности, диаграммы Эйлера-Венна, смысловые и числовые сравнения величин, составление графиков, диаграмм и схем. В книге также представлены современные разработки нейропсихологов для облегчения процесса обучения и достижения ребятами по-настоящему значимых результатов

А вы знаете, что суперспособности есть у всех детей? Надо лишь раскрыть их сильные стороны и развить индивидуальные особенности. Пособия серии "Тест-тренажёр" помогут узнать ребёнку свои индивидуальные способности и качественно улучшить результат • Данное пособие разработано с целью развить функции и процессы (анализ, синтез, обобщение, классификация) мышления. В пособие включены тесты для самодиагностики стартового уровня развития поднавыков и комплекс упражнений, рассчитанный на семидневный тренинг по развитию определённых процессов мышления. Всего 20-30 минут в день - и ваш ребёнок улучшит счётные навыки, скорость мышления, понимание математических инструкций, разовьёт математическую интуицию и пространственную ориентацию, качественно улучшит память и внимание

В процессе подготовки к школе очень полезно познакомить ребёнка именно с печатной азбукой, не пропуская этот важнейший этап формирования представлений об образе буквы. Тщательная работа над печатными прописями необходима в целях профилактики нарушений при чтении и письме и коррекции дислексии и дисграфии • Необходимое условие для овладения письменной речью - правильная техника письма. В нашем пособии система обучения письму печатных букв и слов происходит в два этапа. Первый - это аналитическое письмо, когда будущий школьник знакомится с печатными буквами русского алфавита, считает количество элементов (деталей) в букве, раскрашивает их, показывает направление письма, обводит контур буквы, лепит или моделирует её из палочек (проволоки). Второй этап - контроль и самоконтроль

Данная книга представляет собой сборник упражнений тренировочного характера, способствующих развитию наблюдательности, концентрации внимания, быстроте реакции, мышления дошкольников и младших школьников. Современная школа требует от ребенка определенного уровня интеллекта. Основная задача данного пособия — помочь подготовиться к школе и устранить возможные пробелы в знаниях. Выполняя упражнения на развитие логического мышления, ребенок одновременно будет развивать и внимание, и склонность к анализу, и способность к обобщению • С помощью системного подхода, используемого в пособии, возможно быстро и эффективно активизировать мыслительную деятельность ребенка • Заниматься по книге можно как индивидуально, так и с небольшой группой детей в подготовительных группах

«Малыш говорит!» — это серия пособий с логопедической ритмикой, с помощью которой ребёнок учится говорить. Песни, стишки, потешки, скороговорки дополняются ритмическими движениями и лучше воспринимаются неусидчивыми малышами, которых сложно увлечь обычным чтением. Они помогают отвлечь, занять и объяснить ребёнку, что от него требуется. Дополнительным плюсом будет наклейка, которую ребёнок должен самостоятельно приклеить в начале или в конце задания

В сборнике представлены дидактические игры, задания и упражнения, направленные на развитие речи, мышления и интеллекта детей. Пособие может быть использовано для проведения с детьми дошкольного и младшего школьного возраста индивидуальных и групповых занятий по целенаправленному расширению и совершенствованию словарного запаса • Пособие адресовано родителям дошкольников и младших школьников, педагогам детских дошкольных учреждений, учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, организаторам внешкольной и внеклассной работы, педагогам дополнительного образования, логопедам и учителям-дефектологам

Если ваш ребенок путает звуки в словах — это говорит о логопедическом нарушении. В школе он будет писать слова так, как произносит: все неточности устной речи станут ошибками в тетрадке. Правописанию помешают дефекты произношения, которые вовремя не устранил логопед или заботливая мама. В этой книге собраны увлекательные игры, развивающие слуховое внимание, фантазию и мышление. Ребенок начнет правильно говорить, грамотно писать и с легкостью усвоит школьную программу

Основная цель пособия, соответствующего ФГОС и предназначенного для совместной деятельности ребёнка и взрослого, — помочь ребёнку получить первые математические знания в процессе увлекательной игры. Для малыша число пока не существует в отрыве от своего материального воплощения — предмета, поэтому все задания сопровождаются картинками, которые можно не только рассмотреть, но и сосчитать. Кроме того, предлагаемые упражнения учитывают возрастные особенности ребёнка, построены по принципу от простого к сложному и используют наглядные, словесные и практические методы обучения. Вместе с книгой ребёнок быстро научится различать геометрические фигуры, понятия "один — много", "больше — меньше — поровну"; будет сравнивать предметы по количеству; познакомиться с временами года и частями суток