Эпштейн М Будущее гуманитарных наук: Техногуманизм, креаторика, эротология, электронная филология и другие науки XXI века

Словарь содержит системное описание понятий и терминов гуманитарных наук, включая философию (в том числе этику и эстетику), культурологию, религиоведение, лингвистику, литературоведение, а также гуманитарные подходы к природе, истории, обществу, технике. Словарь состоит из 440 статей, размещенных в 14 тематических разделах в алфавитном порядке. Особое внимание уделяется развитию новой терминологии, отражающей культурно-социальные процессы ХХI века и методы интеллектуального творчества. Автор и составитель Словаря - известный российско-американский культуролог, философ, филолог Михаил Эпштейн, профессор университета Эмори (США) и почетный профессор Даремского университета (Великобритания). Разработанный им уникальный подход позволяет значительно расширить понятийную систему гуманитарных наук, связать их друг с другом и с теми творческими практиками, которые возникают на их основе

М.Н. Эпштейн - известный филолог и философ, профессор теории культуры (университет Эмори, США). Эта книга - итог его многолетней междисциплинарной работы, в том числе как руководителя Центра гуманитарных инноваций (Даремский университет, Великобритания). Задача книги - наметить выход из кризиса гуманитарных наук, преодолеть их изоляцию в современном обществе, интегрировать в духовное и научно-техническое развитие человечества. В книге рассматриваются пути гуманитарного изобретательства, научного воображения, творческих инноваций. Основные разделы посвящены становлению гуманитарных технологий в области философии, культурологии, лингвистики, литературоведения, а также взаимодействию гуманистики и техники. Книга адресована не только гуманитариям, но всем, кого интересуют проблемы интеллектуального творчества

В учебнике рассматриваются основные проблемы истории, философии и методологии социально-гуманитарных наук. Особый акцент делается на таких вопросах, как предмет социальных гуманитарных наук, методы социально-гуманитарных наук, картина мира в социально-гуманитарных науках, социальная псевдонаука, идеология и социально-гуманитарные науки, этика социального ученого, социальная онтология, социальная эпистемология и др. Цель учебника — познакомить студентов с методами исследования предметных областей социально-гуманитарных наук и научить их умениям проводить самостоятельное научное исследование в соответствии с критериями и требованиями, задаваемыми современной логикой развития социально-гуманитарного знания • Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения

Монография посвящена анализу ряда методологических проблем социально-гуманитарных наук - философии, политологии и экономики. Рассмотрены наиболее общие и актуальные проблемы философии, политологии, экономики и теории управления. Проанализированы актуальные философские темы: деятельность, свобода и смерть. Политологический блок представлен анализом политической коммуникации, влиянием массовой коммуникации и манипулятивных технологий на политические процессы. Экономический срез проблем включает методологический анализ конкуренции, конкурентоспособности, этических проблем современного бизнеса, а также проблем современного управления в виде форм влияния на экономические процессы убеждающей коммуникации и ее разновидностей - рекламы и пиара. Монография адресована научной общественности, а также аспирантам, студентам и всем, кто интересуется проблемами социально-гуманитарных наук

В своей книге выдающийся американский политолог показывает, как развитие и усложнение методологического аппарата в современных общественных и гуманитарных науках привело к крайнему редукционизму в объяснениях и анализе. Автор резко критикует "бегство от реальности" в экономическом анализе права, формальном и статистическом моделировании, политической теории и "кембриджской школе" истории идей. В качестве альтернативы Шапиро предлагает проблемный подход к социальным исследованиям, основанный на реалистической философии науки, и иллюстрирует возможности такого подхода в своем анализе проблем власти, демократии, права, идеологии

Настоящая работа является последовательным изложением методологических основ и логики формирования человеком представления в отношении данности, при определённых ситуациях институализирующегося в качестве знания, ответственность за которое берутся нести локальные дисциплинарные сообщества, чья совокупность образует социальный институт, определяемый как наука. При этом - в связи с тем, что естественнонаучное знание является продуктом познавательной деятельности человека - оно рассматривается как специфический компонент гуманитарной науки. Сделанное построение и описание методов, при этом задействованных, образуют специфическое логико-методологическое средство, с использованием которого можно решать самый широкий круг разномасштабных вопросов, связанных с индивидуальной и коллективной познавательной активностью - от личностной самоидентификации и проблематизации имеющихся представлений до качественной перестройки предметно-дисциплинарного знания и формирования целостного наддисциплинарного знания в отношении всей данности

Второй том справочника посвящен гуманитарным наукам, входящим в школьную программу. Эта уникальная "энциклопедия в таблицах" поможет учащимся с лёгкостью ориентироваться в мире русского языка, литературы, истории, философии, религии, искусства и других областей знания. Справочник составлен ведущими учёными. Материалы дополнены и уточнены в соответствии с последними научными данными и требованиями школьной программы. Книга в первую очередь адресована школьникам, но будет также полезна абитуриентам, студентам, преподавателям и родителям

Стикеры-закладки предметные пластиковые арт. 57350 / 25 ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ (кол-во шт. в наборе: 80, размер 30х50 мм, материал: пластик цвет/-а: полноцветный дизайн, 4 цвет/-а/-ов, форма: фигурная, кол-во каждой формы: 20 шт., кол-во каждого цвета: 20 шт., декор: полноцветная печать, особенности: фигурная вырубка, индивидуальная упаковка: подарочная картонная коробка + ПЭТ-пакет с европодвесом)

"Непредсказуемость общества", "утрата ориентиров", "кризис наук о человеке", "конец интеллектуалов", "распад гуманитарного сообщества", - так описывают современную интеллектуальную ситуацию ведущие российские и французские исследователи - герои этой книги. Науки об обществе утратили способность анализировать настоящее и предсказывать будущее. Немота интеллектуалов вызвана "забастовкой языка": базовые понятия социальных наук, такие как "реальность" и "объективность", "демократия" и "нация", стремительно утрачивают привычный смысл. Разрастающийся кризис научной рациональности угрожает не только идентичности интеллектуалов. Он ставит под вопрос основы наших представлений о мире. В чем причины происходящей на наших глазах интеллектуальной революции? Как связана она с изменением восприятия времени в европейской культуре, начавшимся в XX столетии? - таковы главные проблемы, обсуждаемые в этой книге

"Непредсказуемость общества", "утрата ориентиров", "кризис наук о человеке", "конец интеллектуалов", "распад гуманитарного сообщества", - так описывают современную интеллектуальную ситуацию в России и во Франции ведущие российские и французские исследователи - герои этой книги. Науки об обществе утратили способность анализировать настоящее и предсказывать будущее. Немота интеллектуалов вызвана "забастовкой языка": базовые понятия социальных наук, такие как "реальность" и "объективность", "демократия" и "нация", стремительно утрачивают привычный смысл. Разрастающийся кризис научной рациональности угрожает не только идентичности интеллектуалов. Он ставит под вопрос основы наших представлений о мире. В чем причины происходящей на наших глазах интеллектуальной революции? Как связана она с изменением восприятия времени в европейской культуре, начавшимся в ХХ столетии? - таковы главные проблемы, обсуждаемые в этой книге

Читателя ждет увлекательный, не имеющий себе аналогов по содержательности обзор принципов работы ускорительной техники, основанных на синтезе физики плазмы, лазеров и ускорителей. Развитие инструментов ускорительной науки является ярчайшим примером научного прогресса, а тот факт, что более трети Нобелевских лауреатов по физике напрямую связаны с использованием ускорителей, весомое тому подтверждение. Век назад Резерфорду для изучения структуры атома достаточно было лишь образца урана, а в качестве помощников хватило нескольких аспирантов; для задач же современной физики требуются большие коллективы исследователей и гигантские ускорители, что неуклонно требует изменений в самом подходе к процессу инноваций. Отвечая вызовам науки будущего, авторы книги адаптируют для ученых методику ТРИЗ, выделяя изобретательские принципы Ускоряющей науку ТРИЗ (УН-ТРИЗ) на примере прогресса ускорительной науки