ЭНАС-КНИГА Читаем во втором классе Бианки Виталий Валентинович, Чуковский Корней Иванович, Драгунский Виктор Юзефович

Произведения, включенные в сборник, могут быть использованы в начальной школе на уроках внеклассного чтения, литературного образования, для чтения в кругу семьи. Они вводят младших школьников в мир большой литературы, помогают формированию у них умений и навыков чтения, тяги к нему, развитию интересов

Сборник предназначен для учеников третьего класса. В него вошли произведения как отечественных, так и зарубежных авторов: А. П. Чехова, П. П. Бажова, В. Ю. Драгунского, Г. Х. Андерсена и др. Эти произведения входят как в списки для чтения на лето после третьего класса, так и в школьную программу. Все тексты даны без сокращений, крупный шрифт подходит для самостоятельного чтения. Книга будет не только отличным подспорьем во время учебного процесса, но и расширит кругозор ребёнка, поможет улучшить технику чтения • Для младшего школьного возраста

Сборник предназначен для учеников четвёртого класса. В него вошли произведения как отечественных, так и зарубежных авторов: К. Г. Паустовского, Б. С. Житкова, Д. Н. Мамина-Сибиряка, В. Гауфа и др. Эти произведения входят как в списки для чтения на лето после четвёртого класса, так и в школьную программу. Все тексты даны без сокращений, крупный шрифт подходит для самостоятельного чтения. Книга будет не только отличным подспорьем во время учебного процесса, но и расширит кругозор ребёнка, поможет улучшить технику чтения • Для младшего школьного возраста

Книга сочетает в себе хрестоматию и практикум. Кроме текста художественных произведений в книге дано полное методическое сопровождение, где детально объясняется, как ребёнок должен работать с текстом. В конце книги размещены ответы на вопросы, которые могут вызвать затруднения • Работа с пособием разовьёт у учащихся начальной школы навыки смыслового чтения и грамотной работы с текстом художественного произведения. Эти навыки пригодятся • им на уроках литературы, при выполнении контрольных работ, на ВПР по русскому языку в 4 классе, на государственной итоговой аттестации в старших классах • Для начального образования

Книга сочетает в себе хрестоматию и практикум. Кроме текста художественных произведений в книге дано полное методическое сопровождение, где детально объясняется, как ребёнок должен работать с текстом. В конце книги размещены ответы на вопросы, которые могут вызвать затруднения • Работа с пособием разовьёт у учащихся начальной школы навыки смыслового чтения и грамотной работы с текстом художественного произведения. Эти навыки пригодятся им на уроках литературы, при выполнении контрольных работ, на ВПР по русскому языку в 4 классе, на государственной итоговой аттестации в старших классах • Для начального образования

В книге собраны произведения известных детских писателей "литературной школы" Виталия Бианки, тонкого знатока природы и мастера короткого рассказа. Эти эпизоды, увиденные и подсмотренные писателями, о жизни леса, степи, рек и морских глубин способны с раннего детства привить ребёнку любовь к природе • Художник книги Татьяна Капустина - анималист, мастер эстампа, рисунка и акварели • Для младшего и среднего школьного возраста

Произведения, включенные в сборник, рекомендованы для изучения в 1-4 классах начальной школы, а также для чтения дома. В сборник вошли сказки, басни, стихи и рассказы о природе, о животных и о детях. Произведения вводят детей в мир большой литературы, помогают формированию навыков чтения, расширению кругозора • Фамилии авторов стоят в алфавитном порядке • В сборник вошли произведения: X. К. Андерсена, Л. Андреева, А. Блока, В. Бианки, А. Гайдара, В. Гаршина, В. Даля, В. Драгунского, С. Есенина, В. Жуковского, Б. Житкова, В. Катаева, Р. Киплинга, И. Крылова, А. Куприна, М. Лермонтова, А. Майкова, Д. Мамина-Сибиряка, Н. Некрасова, В. Одоевского, Л. Пантелеева, К. Паустовского, М. Пришвина, Ш. Перро, А. Пушкина, Г. Скребицкого, И. Сурикова, Л. Толстого, Ф

Впервые для начальных классов средней школы составлена хрестоматия, объединяющая основные программы по чтению, утверждённые Министерством образования и науки РФ. В книге наиболее полно учтены интересы и возрастные потребности ученика начальной школы. В неё вошли сказки, произведения из золотого фонда современной детской литературы, русской и зарубежной классики. Данное собрание поможет сформировать у ребёнка интерес к чтению книг и расширить его кругозор. Издание предназначено для самостоятельного чтения и для подготовки к урокам дома

Произведения, включенные в сборник, могут быть использованы в начальной школе на уроках внеклассного чтения, литературного образования, для чтения в кругу семьи. Они вводят младших школьников в мир большой литературы, помогают формированию у них умений и навыков чтения, тяги к нему, развитию интересов

Книга предназначена для родителей, дети которых учатся во втором классе по учебнику математики А.Л. Чекина. Авторы постарались ответить на наиболее часто задаваемые родителями вопросы: надо ли помогать ребенку, если он не может справиться с домашним заданием или выполнил его с ошибками? Если "надо", то как помочь - решить задачу и познакомить ребенка с решением или еще раз вместе рассмотреть тему урока? Почему нужно учить ребенка действиям сложения и вычитания многозначных чисел, раскладывая числа на разрядные слагаемые? Не проще ли сразу познакомить его с алгоритмом сложения и вычитания столбиком? Зачем во втором классе решать задачи с помощью уравнения? Они же (задачи) элементарные? • Второй класс - решающий этап начального образования по математике

Эта книга - незаменимый помощник для начинающих читателей. Произведения В. Бианки, С. Маршака, Э. Успенского и других знаменитых писателей подарят радость от общения настоящей литературой, воспитают хороший вкус, чувство языка. Тексты распределены так, чтобы ребёнок постепенно перешёл от слогового к смысловому чтению. Увлекательные истории покажут маленькому читателю красоту родного края, научат дружить, сделают непосед более усидчивыми. Диагностические упражнения Виктории Буниной - логопеда-нейрореабилитолога с 20-летним стажем работы - помогут выявить возможные нарушения навыков чтения и письма • Для дошкольного возраста

Скорочтение – один из важнейших навыков, влияющих на успеваемость в школе. При низкой скорости чтения ребёнок вынужден перечитывать текст несколько раз, чтобы лучше его понять. Этот тренажёр по скорочтению разработан специально для детей. Поучительные сказки о доброте и дружбе С. Козлова, В. Осеевой, М. Липскерова, С. Прокофьевой, В. Бианки поддержат интерес к чтению и книге. Таблица Шульте поможет расширить поле зрения. Рамка с окошками, которая накладывается на текст, обеспечит увеличение скорости чтения минимум в два раза. Бонус к занятиям по данному тренажёру — развивает памяти, внимания, расширение словарного запаса • Для младшего школьного возраста