ЦОТР "Ребус" Пространственные задачи для малышей. Посмотрите сверху вниз

С помощью игр из чемоданчика развиваются речь и речевое общение, познавательное развитие, логика, начальные математические представления, ориентировка в пространстве • Комплект в чемоданчике №2 состоит из следующих игр • 1. О чем речь? Транспорт • 2. Праздник счёта • 3. Посмотрите сверху вниз • 4. Расскажи мне, расскажи • 5. Выбирай подарочек • 6. Слоги, ребусы, загадки • 7. Дорожки без кошки • 8. Шоколадные дольки • 9. Азбука в кармашке

Учимся определять пространственные отношения между предметами, их взаимное расположение. С 6-7 лет дети начинают решать задачи, связанные с мысленным изменением или перемещением предмета в пространстве. Такое мышление часто опирается на рисунок, чертеж, схему. Если в раннем детстве ребенок может смотреть на все только "от себя", только с одной стороны, то в старшем дошкольном возрасте он может мысленно встать на место другого человека, посмотреть на предмет с другой точки зрения, способен представить предметы с разных сторон • Задания в нашем комплекте - с №1 по №18 - это рисунки композиций из кубиков, на которые и предлагается посмотреть сверху или снизу и подобрать соответствующую схему, чертеж. Задачи 19-36 - отыскать одинаковые узоры, собрать целое по части предмета или наложением двух-трех рисунков увидеть итоговый

Игры могут служить дополнительным материалом для работы логопедов, психологов, для занятий по базовым программам в детском саду. А школьникам - не только дают возможность в интересной игровой форме закрепить трудные правила грамматики и обогатить свою речь, но и по-другому взглянуть на мир, на себя, они учат слушать друг друга • Эти игры пополнят арсенал как педагогов-практиков, так и родителей, неравнодушных к вопросам образования своих детей • Устный счет, таблица умножения, сравнение величин: длины, массы, времени; пространственные задачи, развитие логики и внимания • Игры в наборе: Знаток таблицы умножения; Едем, едем, измеряем; Космическая математика; Вот пример простой; Привет, компьютер!; Лабиринты; Цвет и форма; Заклинатель змей; Таблица умножения; Математические лабиринты

Для начала - советуем тем, которым необходима четкая инструкция для общения с ребенком: поищите, пожалуйста, для себя что-нибудь обыкновенное, не требующее фантазии и воображения. А то ведь в нашей игре вам могут встретиться Робот на приёме у Доктора Айболита или Баба Яга, пропалывающая грядки с морковкой! Или в страшном-страшном лесу неожиданно выкатиться из-за пенька Колобок. Какой уж тут заготовленный сценарий! Знай только - выкручивайся и не падай в грязь лицом, ведь соавторами новых детективов, приключенческих романов и юмористических рассказов будут наши дети, если они, конечно, захотят взять вас в соавторы. Остаетесь с нами? Тогда откроем вам секрет: в нашей игре нет ничего сверхъестественного! Просто мы даем маленькому рассказчику возможность фантазировать, а заодно - учим его связно и последовательно излагать свои мысли, овладевать разговорной речью, общаться со сверстниками и взрослыми; поддерживаем речевую мотивацию на занятиях, развиваем мышление и воображение: мы учим его говорить! • В вашем арсенале - десять сюжетных картинок, где, поверьте, есть на что посмотреть! А еще в нашей коробке живут десять персонажей, в любую минуту готовые стать героями, и волшебные предметы для совершения всяческих чудес

Для того, чтобы быть профессиональным спасателем, необходимы длительные тренировки, ловкость, сила и, конечно, сообразительность. Иначе как принимать быстрые и единственно правильные решения? Тренироваться в нашем Обществе спасения мы будем на глаголах, часто встречающихся в употреблении, их в игре 48. Столько же приготовлено спасательных букв А, О, И, Е - по двенадцать каждой. В нашем домино вам, дорогие игроки, нужно не просто бросить спасательный круг слову "с пробоиной"- надо подобрать проверочное слово, определить, какая гласная пропущена, найти подходящий круг и посмотреть - не оборвётся ли канат? Прочны ли узлы и знания? Если всё будет сделано верно - мы спокойны за наше будущее. Нашей грамотности ничего не угрожает! Удачного плаванья вам в море Грамматики!

Задача играющего - правильно подобрать проверочное слово к таким, например, похожим парам слов как хвостатый и хвастливый, полоскать и поласкать, сторожка и старожил… Проверкой служит смешная картинка, складывающаяся из маленьких карточек при их переворачивании. Сложив ее, полюбовавшись и порадовавшись забавному сюжету, необходимо вспомнить все четыре проблемных слова и проверочные слова к ним. Сделать это нетрудно: на картинке есть подсказка. Смотри, вспоминай и запоминай! Задача игры - отработка навыка подбора родственного слова для проверки орфограммы, наблюдение за сочетаемостью слов и смыслоразличительной ролью гласных • Развитие памяти, внимания. Расширение словарного запаса, активизация словаря • В наборе: 64 маленьких карточки со словами, в которых пропущены безударные гласные в корне слова, 16 больших карточек с проверочными словами

Тема: формирование логического мышления • Это только кажется, что геометрия - что-то исключительно для людей с математическими способностями. А мы ведь с детства играем кубиками, мячиками, складываем квадратики с картинками, рисуем кружочки-колесики. Всё неспроста! Вспомните гармонию, проверенную математикой. И физика, из-за нехватки фантазии ушедшего в поэты. Мы решили, что пора! Пора посмотреть на обыкновенное - хитреньким взглядом. А из строгих геометрических форм соорудить грандиозную игротеку с прятками, загадками, мозаиками, не говоря уже о лото • В нашей весёлой коробке собрано 96 разноцветных плоских фигурок - и большие возможности использовать их для развития логического мышления, памяти, творческого воображения. Игрокам - и малышам, и младшим школьникам - потребуется включить наблюдательность, внимание к деталям, оперировать пространственными образами и схемами

Если уж взрослые решили с пелёнок загрузить ребенка всем, что отвлекает его от бесполезных игрушек, шумной беготни, шалостей и капризов, тут уж ничего не сделаешь! И обучаются наши младенцы грамоте, считают парами и десятками, часами выводят крючочки и кружочки в рабочих тетрадях под названием "Счастливый ребёнок" … • Конечно, к трудностям надо готовиться заранее. Например, стоит перед малышами непростая задача: изучить геометрические фигуры. Тема серьёзная и способов их изучения - море! Взяли мы эту "трудность" и красиво раскрасили её! Да еще и на верёвочку фигурки трудные нанизали, чтобы не растерялись в процессе изучения. А в каждой фигурке - посмотрите! - находится другая, такая же красивая. Или две разных. А может даже цветочек или снежинка

Нашему герою, как оказалось, совсем непросто подобрать среди восемнадцати башмаков два одинаковых. Различаются они то пряжками, то ремешками… Нужна помощь! Не торопимся, сосредотачиваемся, включаем внимание… и – вуаля! Готово! Обувайте, проверяйте ответы по рисункам на обороте карточки, подсчитывайте честно заработанные баллы. Теперь ищем пары перчаток, левую и правую. Без них кавалеру – никак… Заодно разовьём пространственное воображение у наших маленьких помощников, что лучше всего делать с помощью повседневных упражнений, занимательных заданий и специальных задач на объёмное мышление • Желаем успехов, дорогие друзья! • Тема: левое, правое • Развитие внимания, зрительного восприятия, пространственного расположения предметов • В игре: 36 карточек, инструкция • Количество игроков: 1-2

"Привет, компьютер!" - логическое лото, развитие внимания, пространственного, расположения предметов. Если у вас сломался винчестер, замените его на наган. Неизвестный пользователь Взрослые могут сколько угодно спорить о том, с какого возраста допускать малышей к компьютеру. Для наших детей ответ ясен - сразу! Конечно, запрещать всегда проще, чем учить и воспитывать. Понятно, что полностью оградить детей от общения с современной техникой не удастся - она становится для них повседневными и обычными средствами деятельности, получения информации, общения. Нынешнее "кнопочное" поколение растет в мире цифровых технологий, не восхищаясь и не удивляясь этому, в отличие от своих бабушек-дедушек. Но для того, чтобы малыш стал думающим, "продвинутым" пользователем, от него требуется умение оперировать символами, обобщёнными образами, у него должно быть достаточно развитое мышление и познавательные интересы, определённый уровень произвольности действий

Когда знакомые всем фигуры живут сами по себе, с ними все понятно: вот это - треугольник, а это - квадрат… А что же, если они станут рядом? Другие формы! Мы присоединяем две фигуры, и происходят чудесные превращения: из треугольников может образоваться квадрат, а может - новый треугольник, а может… Конечно, сначала можно просто потренироваться: найти одинаковые фигурки, поставить их рядом и назвать то, что получилось. Есть вариант игры посложнее. Надо включить все свое воображение (пространственное), чтобы предсказать эту новую форму. Самые зрелые, самые догадливые игроки так и зарабатывают себе право хода. Совсем непросто представить, что получается при соединении, например, трапеции с трапецией или треугольника с треугольником • Еще один вариант игры: присоединить фигурки "не глядя", посмотреть на результат этого соединения и пофантазировать

В жизни каждого человечка есть период, когда просто необходимо все вокруг пересчитать - ступеньки, конфеты, машины…На нашем празднике мы считаем шары. Почему? Вы видели когда-нибудь малыша, равнодушно смотрящего на это разноцветное великолепие надувных букетов? Сразу хочется поиграть с ними! • Как всегда в наших играх - не просто поиграть. Во-первых, можно пересчитать шарики у каждого персонажа (отрабатываем навыки счёта). Во-вторых, соотносим "количество и цифру" (тоже проблемка у некоторых начинающих). В-третьих, учимся складывать в пределах первого десятка (главное - не торопиться и посчитать все шарики, сложить числа, стоящие рядом с ними). И в-четвертых, (ради чего все и задумывалось), посмотреть на практике - как составляется какое-либо число