Чудо-обучайка. Развиваем память, внимание, воображение. Для детей 4-6 лет Бортникова Елена Федоровна Литур

Тетрадь Е. Бортниковой «РАЗВИВАЕМ ПАМЯТЬ, ВНИМАНИЕ, ВООБРАЖЕНИЕ» адресована детям 4-6 лет и содержит интересные и оригинальные задания для развития слуховой и зрительной памяти, внимания и творческого воображения, которые являются залогом успешного обучения в школе • Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей, а также может быть использована для занятий в детских дошкольных учреждениях

Предназначена детям 4-6 лет для развития слуховой и зрительной памяти, внимания и творческого воображения, которые являются залогом успешного обучения в школе. Рассчитана на совместную работу родителей и детей. Может быть использована также в детских дошкольных учреждениях

Тетрадь Е. Бортниковой «РАЗВИВАЕМ ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ» адресована детям 4-6 лет и включает стихотворные тексты о понятиях, с которыми должен познакомиться ребенок, и задания, направленные на развитие умения сравнивать предметы по величине; на формирование пространственных представлений и временных понятий, а также умение устанавливать их последовательность • Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей, а также может быть использована для занятий в детских дошкольных учреждениях

Предлагаем вашему вниманию задания для детей 4-5 лет, направленные на формирование общих представлений об окружающем мире (растительный, животный, предметный) и о временных понятиях (времена года и их признаки, части суток и их последовательность) • Учебное пособие рассчитано на совместную работу взрослых и детей. Адресовано родителям и педагогам для занятий с дошкольниками. Может использоваться на занятиях в детском дошкольном образовательном учреждении

Предназначена детям 4-5 лет, которые совсем недавно научились читать по слогам, для формирования навыка осознанного чтения, развития связной речи и расширения активного словарного запаса. Структура книги поможет ребенку быстрее приобрести навык чтения и превратить сам процесс в увлекательное занятие. Рассчитана на совместную работу родителей и детей, может быть использована также в детских дошкольных учреждениях

Тетрадь «Развиваем мелкую моторику» направлена на координацию движений руки детей 3–5 лет. Предлагаемые задания развивают мелкую моторику, направлены на развитие умения обводить по пунктирной линии рисунки и аккуратно их раскрашивать. Все эти задания являются первоначальным этапом для развития навыка письма. Тетрадь также содержит задания, развивающие мышление и связную речь ребенка

Предназначена детям 3-5 лет для развития мелкой моторики и подготовки к овладению навыками письма, которые необходимы для успешного обучения в школе. Рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в детских дошкольных учреждениях

Предназначена детям 5-7 лет для развития мелкой моторики, координации движений руки и зрительного восприятия широкой и узкой строки в прописях, что поможет ребенку подготовиться к овладению навыком письма. Рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в детских дошкольных учреждениях

Предлагаем вашему вниманию развивающее учебное пособие, которое поможет детям 5-6 лет получить первоначальные знания о живой и неживой природе, разовьет у ребенка любознательность и пробудит интерес к получению знаний об окружающем нас мире. Ребенок познакомится с понятной для его возраста классификацией растительного и животного мира, узнает о некоторых его представителях; получит доступную информацию о земном шаре, о том, от чего зависит смена дня и ночи и времен года, познакомится с другими планетами Солнечной системы • Пособие рассчитано на совместную работу взрослых и детей. Оно может быть использовано в детских дошкольных учреждениях

Тетрадь направлена на формирование мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение, обобщение) и развитие психических процессов: памяти (как зрительной, так и слуховой), внимания (увеличение концентрации внимания), всех видов мышления (логического, пространственно-образного, вариативного). Выполняя с ребенком различные логические задания, нужно учить его рассуждать, вычленять существенные признаки, выявлять закономерности, сходства и отличия, строить простейшие умозаключения. Следует учить ребенка давать аргументированные ответы, находить несколько вариантов решений (если это возможно). Предложенные в данной тетради задания помогут ребенку научиться мыслить нестандартно, избегая определенных шаблонов и стереотипов, что станет важным шагом на пути к становлению креативной личности

Предлагаемый комплект учебных пособий (Пропись 1, Пропись 2, Пропись 3) поможет ребенку 5–7 лет успешно овладеть одним из самых трудных и важных навыков — навыком каллиграфического письма. Неверное соединение букв влечет за собой ошибки, так как ребенок сам не может проверить, верную ли букву он написал. Небрежное письмо неизбежно приводит к орфографическим ошибкам. Данные Прописи можно использовать как приложение к Букварю Е.Ф. Бортниковой, поскольку изучение написания письменных букв соответствует последовательности изучения букв в этом Букваре • Но можно заниматься по ним и отдельно • Задания в Прописях составлены по принципу от простого к сложному, что дает возможность постепенно овладевать навыком написания письменных букв, слогов и слов

Предлагаемый комплект учебных пособий (Пропись 1, Пропись 2, Пропись 3) поможет ребенку 5–7 лет успешно овладеть одним из самых трудных и важных навыков — навыком каллиграфического письма. Неверное соединение букв влечет за собой ошибки, так как ребенок сам не может проверить, верную ли букву он написал. Небрежное письмо неизбежно приводит к орфографическим ошибкам. Данные Прописи можно использовать как приложение к Букварю Е.Ф. Бортниковой, поскольку изучение написания письменных букв соответствует последовательности изучения букв в этом Букваре • Но можно заниматься по ним и отдельно • Задания в Прописях составлены по принципу от простого к сложному, что дает возможность постепенно овладевать навыком написания письменных букв, слогов и слов