Баласс Наши книжки. Пособие для занятий с дошкольниками. В 3-х частях. Часть 1. 3-4 года Чиндилова Ольга Васильевна, Баденова Анастасия Викторовна

Пособие по введению в художественную литературу для дошкольников является начальным звеном непрерывного курса литературного чтения - литературы в Образовательной системе "Школа 2100" (Авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Чиндилова). Обеспечивает личностное и речевое развитие детей в рамках Комплексной программы "Детский сад 2100" • Для занятий с детьми в ДОУ, учреждениях дополнительного образования, а также для индивидуальной работы родителей с детьми

Учебное пособие предназначено для художественно-эстетического развития и обучения восприятию художественной литературы и фольклора детей 5-6 лет, является начальным звеном непрерывного авторского курса литературного чтения-литературы в Образовательной системе "Школа 2100" (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева и др.). Обеспечивает комплексный подход к решению задач ФГОС дошкольного образования. Может использоваться в дошкольных образовательных организациях, группах подготовки к школе, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. Все тексты, включённые в данное учебное пособие, не предназначены для чтения детей, их читают взрослые (педагоги, родители)

Пособие по программе "Познаю себя" для старших дошкольников и методические рекомендации для работы в младшей, средней и старшей группах обеспечивают поэтапное социально-личностное развитие ребенка-дошкольника, его продвижение по пути самопознания. Програм

Пособие "Моя математика" для старших дошкольников является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта пособий, реализующих Комплексную программу развития и воспитания дошкольников "Детский сад 2100" • Пособие предназначено для работы в старшей и подготовительной группе ДОУ, а также обеспечивает предшкольное образование. Направлено на развитие способностей и математических представлений детей. Пособие позволяет формировать словесно-логическое, алгоритмическое и комбинаторное мышление, дает представление о натуральном числе, величине, плоских геометрических фигурах; готовит к успешному решению задач, а также развивает мелкую моторику руки • В конце тетради помещены методические рекомендации для педагогов и родителей

Пособие "Моя математика" для старших дошкольников является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта пособий, реализующих Комплексную программу развития и воспитания дошкольников "Детский сад 2100" • Пособие предназначено для работы в старшей и подготовительной группе ДОУ, а также обеспечивает предшкольное образование. Направлено на развитие способностей и математических представлений детей. Пособие позволяет формировать словесно-логическое, алгоритмическое и комбинаторное мышление, дает представление о натуральном числе, величине, плоских геометрических фигурах; готовит к успешному решению задач, а также развивает мелкую моторику руки • В конце тетради помещены методические рекомендации для педагогов и родителей

Учебник, который составили Александр Пчёлко и Григорий Поляк, был утверждён Министерством просвещения РСФСР и издан в 1957 году. Настоящее издание восстановлено с оригинала с сохранением всех примеров, задач и иллюстраций • В советские годы огромное внимание уделялось качественному фундаментальному образованию. Учебные пособия для школьников составлялись таким образом, чтобы дети получали исчерпывающие знания по всем предметам соответственно своему возрасту. В данном учебнике собраны простые упражнения, при помощи которых второклассники могут усвоить элементарные арифметические правила сложения, вычитания, умножения и деления. Условия задач изложены понятным языком, они интересны, познавательны и представляют собой маленькие сценки из жизни советских людей в те годы

Пособие направленно на развитие способностей и математических представлений детей 4-5 лет, позволяет формировать словесно-логическое, алгоритмическое и комбинаторное мышление детей, а также развивает мелкую моторику • В конце тетради помещены методические рекомендации для педагогов и родителей

Пособие "Я умею!" предназначено для проведения диагностики в средней группе дошкольной образовательной организации, реализующей комплексную программу дошкольного образования "Детский сад 2100". Соответствует ФГОС ДО • Пособие представляет собой комплекс разнообразных увлекательных заданий, каждое из которых разработано авторами на трёх уровнях сложности и позволяет увидеть динамику развития умений ребёнка 4-5 лет в различных видах деятельности • Материалы пособия позволяют организовать диагностику в два этапа: в начале и в конце учебного года. Организация работы по проведению диагностики в группе детей подробно описана в отдельно изданных методических рекомендациях для педагогов • Может использоваться воспитателями для проведения диагностики в условиях дошкольной образовательной организации, а также родителями в домашних условиях

Учебное пособие предназначено для работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста (1–2 классы). Может быть использовано для организации индивидуальной или групповой работы в рамках непрерывной образовательной деятельности в детском саду. Учебное пособие носит комплексный, интегрированный характер, обеспечивает общеинтеллектуальное и общекультурное развитие детей, поэтому может использоваться также для организации внеурочной деятельности в 1–2 классах • Работа по данному учебному пособию не предполагает строгой тематической последовательности. Педагог самостоятельно выбирает темы и определяет количество занятий, которые целесообразно провести • Данное учебное пособие – составная часть комплекта программ и пособий развивающей Образовательной системы «Школа 2100»

Учебное пособие предназначено для познавательного развития детей 3–4 лет. Является составной частью УМК «Здравствуй, мир!» для детей дошкольного возраста и начальным звеном непрерывного авторского курса по окружающему миру (авторы А.А. Вахрушев и др.), а также составной частью комплекта пособий, реализующих Основную образовательную программу «Детский сад 2100» • Обеспечивает комплексный подход к решению задач ФГОС дошкольного образования • Учебное пособие ориентировано на развитие личности ребёнка, его творческих способностей, на формирование целостной картины мира • Может использоваться в дошкольных образовательных организациях, группах подготовки к школе, а также для индивидуальных занятий родителей с детьми • Все тексты, включённые в данное учебное пособие, не предназначены для чтения детей, их читают взрослые (педагоги, родители)

Данное пособие предназначено для начального обучения чтению старших дошкольников и является преемственным по отношению к УМК «По дороге к Азбуке» для речевого развития детей дошкольного возраста (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, Т.Р. Кислова и др.) • С его помощью любой взрослый сможет самостоятельно обучить ребёнка 5–7 лет чтению. Букварик составлен с учётом интересов, возможностей и возрастных особенностей детей старшего дошкольного возраста, содержит много красочных и шутливых иллюстраций • Пособие соответствует ФГОС дошкольного образования • Сочетает в себе традиционные и коррекционные подходы, что позволяет уже на начальном этапе обучения чтению предупредить возможные ошибки чтения и письма • Букварик может использоваться для работы с детьми в дошкольных образовательных организациях, логопедических группах, организациях дополнительного образования, для индивидуальных занятий родителей с детьми

Учебное пособие предназначено для познавательного развития детей 5-7(8) лет, является составной частью УМК "Моя математика" для детей дошкольного возраста и начальным звеном непрерывного авторского курса по математике (авторы Т.Е. Демидова, С.А. Козлова и др.), а также составной частью комплекта пособий, реализующих Основную образовательную программу "Детский сад 2100" • Обеспечивает комплексный подход к решению задач ФГОС дошкольного образования • Учебное пособие предназначено для работы в старшей и подготовительной группах ДОО, обеспечивает также предшкольное образование. Направлено на развитие способностей и математических представлений детей, позволяет формировать словесно-логическое, алгоритмическое и комбинаторное мышление, даёт представление о натуральном числе, величине, плоских геометрических фигурах; готовит к успешному решению задач, а также развивает мелкую моторику руки