АСТ Быстро считаем цепочки примеров. 4 класс Нефёдова Елена Алексеевна, Узорова Ольга Васильевна

Ольга Васильевна Узорова - педагог-практик, автор более 6 000 учебных, методических и развивающих пособий для дошкольников и учеников младших классов. По результатам 2022 года О. В. Узорова признана одним из наиболее востребованных в России авторов учебных пособий • "Тренажёр по математике. 2-й класс" - это эффективный комплекс упражнений по математике, основанный на авторской методике О. В. Узоровой. Выполняя задания, школьники повторят наиболее сложные темы программы 2-го класса и научатся на практике применять знания, полученные в процессе обучения. Пособие можно использовать для занятий дома и в классе по всем федеральным программам начальной школы • Для начального образования

В учебном пособии известных педагогов О.В. Узоровой и Е.А. Нефёдовой «Самый быстрый способ научиться устному счёту» собраны задания и упражнения для развития мышления, внимания, памяти, математических представлений. Решение примеров и задач позволит прилежным ученикам научиться быстро считать и довести вычислительные навыки до автоматизма. Пособие может использоваться на уроках математики, а также для занятий дома • Для начального образования

"Мои первые школьные прописи. 1 класс " из серии «Академия начального образования» – пособие по обучению письму для младших школьников • Занятия распланированы поурочно. Пальчиковая гимнастика поможет подготовить руку к письму • Каждая буква разбита на простые элементы для отработки навыков написания. Сначала обводятся напечатанные образцы, затем буквы прописываются самостоятельно. Разлиновка косой линией помогает сразу контролировать наклон • Прописи можно использовать в работе с «Букварем» авторов Узоровой О.В., Нефедовой Е.А. по традиционной методике или как дополнительное пособие с любым учебником по обучению грамоте

Каждый школьник и, конечно же, его родители знают, что в конце года перед летними каникулами учитель даёт список литературы, который нужно прочитать летом. Кто-то приносит его домой с радостью и сразу же начинает читать новые книги. А кто-то откладывает на потом, забывает, куда положил или вообще теряет • В тетрадку «Читаем летом. 1–2 классы» можно записать все произведения, которые ребёнок прочитал за лето • Для удобства заполнения тетрадь поделена на тематические разделы «Русские народные сказки», «Пословицы и поговорки», «Стихотворения о природе», «Рассказы о животных» и другие, и ученик лишь записывает прочитанное в нужный раздел • Во-первых, это удобно самому ребёнку, так как в тетради зафиксировано, всё, что он прочитал за три летних месяца, и ему не нужно вспоминать это, когда спросит учитель

Каждый школьник и, конечно же, его родители знают, что в конце года перед летними каникулами учитель даёт список литературы, который нужно прочитать летом. Кто-то приносит его домой с радостью и сразу же начинает читать новые книги. А кто-то откладывает на потом, забывает, куда положил или вообще теряет • В тетрадку «Читаем летом. 3–4 классы» можно записать все произведения, которые ребёнок прочитал за лето • Для удобства заполнения тетрадь поделена на тематические разделы «Русские народные сказки», «Пословицы и поговорки», «Стихотворения о природе», «Рассказы о животных» и другие, и ученик лишь записывает прочитанное в нужный раздел • Во-первых, это удобно самому ребёнку, так как в тетради зафиксировано, всё, что он прочитал за три летних месяца, и ему не нужно вспоминать это, когда спросит учитель

Каждый школьник и, конечно же, его родители знают, что в конце года перед летними каникулами учитель даёт список литературы, который нужно прочитать летом. Кто-то приносит его домой с радостью и сразу же начинает читать новые книги. А кто-то откладывает на потом, забывает, куда положил или вообще теряет • В тетрадку «Читаем летом. 2–3 классы» можно записать все произведения, которые ребёнок прочитал за лето • Для удобства заполнения тетрадь поделена на тематические разделы «Русские народные сказки», «Пословицы и поговорки», «Стихотворения о природе», «Рассказы о животных» и другие, и ученик лишь записывает прочитанное в нужный раздел • Во-первых, это удобно самому ребёнку, так как в тетради зафиксировано, всё, что он прочитал за три летних месяца, и ему не нужно вспоминать это, когда спросит учитель

Полный курс математики для второго класса содержит все не­обходимые правила, все типы заданий, которые второклассник обязательно должен знать, чтобы потом использовать выученную теорию на практике. С помощью разнообразных упражнений, а также конт­рольных и тестовых заданий ученики лучше осваивают изучае­мую тему, тренируют память, развивают логическое мышление. Пособие можно использовать на уроках математики, а также для индивидуальной работы дома

«Таблица умножения за 3 дня» — это комплекс развивающих упражнений, который поможет ребёнку за короткий срок выучить таблицу умножения и отработать полученные знания на практике. Благодаря уникальной авторской методике О.В. Узоровой младшие школьники смогут без труда освоить трудный материал, потренируются умножать и делить простые числа • Для начального образования

Учебное пособие известных педагогов-практиков О.В. Узоровой и Е.А. Нефёдовой «Быстро считаем цепочки примеров. 3-й класс» основано на авторской методике обучения арифметическим действиям. Задания с цепочками примеров позволят школьнику научиться решать простые и сложные примеры и автоматизировать этот навык. Пособие можно использовать для работы в классе и дома по всем федеральным программам начальной школы • Для начального образования

В альбоме собраны математические примеры и задания по базовым темам, изучаемым в 1-м классе: сложение и вычитание в пределах 20 • Вместе с ребенком можно подсчитать суммарное время, затраченное на решение столбика примеров из 5 цепочек, в каждой цепочке по 5 примеров • Решение одной цепочки примеров: 3 х 5 = 15 секунд • Решение столбика из 5 примеров: 15 х 5 = 75 секунд • 1 минута 15 секунд – «Отлично!» • Решение примеров на время – это лучший способ довести навык счета до автоматизма и достичь отличных результатов • Результат усвоения материала оценивается по времени, затраченному ребенком на решение оного арифметического действия • Счет в пределах 10: от 3 секунд - Отлично; 5 секунд - Хорошо; 7 – 9 секунд - Старайся • Счет в пределах 20: от 3 – 5 секунд - Отлично; 5 – 7 секунд - Хорошо; 7–9 секунд - Старайся

В учебном пособии известных педагогов О.В. Узоровой и Е.А. Нефёдовой "Самый быстрый способ научиться устному счёту" собраны задания и упражнения для развития мышления, внимания, памяти, математических представлений. Решение примеров и задач позволит прилежным ученикам научиться быстро считать и довести вычислительные навыки до автоматизма. Пособие может использоваться на уроках математики, а также для занятий дома. Для начального образования

Пособие содержит примеры по математике по одной из базовых для 4-го класса тем – "Внетабличное умножение и деление". Как и любая другая тема, она требует внимательного осмысления и прочного закрепления • Как показывает практика, ученик полностью усвоил тему, если решает пример и записывает ответ в течение 4-7 секунд. В этом случае можно говорить о том, что навык счёта доведён до автоматизма • Для отработки навыка счёта до автоматизма предложены примеры разного уровня сложности, распределенные по трём блокам. 1-й уровень сложности – это 7 столбиков обычных примеров; 2-й уровень сложности – 3 столбика цепочек примеров; 3-й уровень сложности – 2 столбика логических примеров, в которых нужно правильно расставить знаки. Для логических примеров в конце книги даны ответы