5 за знания Чистописание и словарные слова. 3 класс. Часть 1. По программе "Школа России" Тарасова Л. Е

В пособии представлены тесты по русскому языку по программе "Школа России". Вводные контрольные и проверочные работы, а также задания разной степени сложности для итогового контроля в 3-4 классах позволят учителю качественно подготовить школьников к современным формам аттестации. Задания предполагают выбор правильного ответа, требуют частично поисковой самостоятельной деятельности, выявляют наличие системного мышления, многие из них носят творческий характер, что позволяет использовать их в рамках реализации ФГОС начального общего образования. Адресовано учителям для индивидуального подхода в организации итогового контроля знаний, а также младшим школьникам для самостоятельных занятий, может быть полезно родителям для проверки уровня готовности детей к тестированию

В пособии представлены тесты по русскому языку по программе "Школа России". Вводные контрольные и проверочные работы, а также задания разной степени сложности для итогового контроля в 1-2 классах позволят учителю качественно подготовить школьников к современным формам аттестации. Задания предполагают выбор правильного ответа, требуют частично поисковой деятельности, выявляют наличие системного мышления, многие из них носят творческий характер. Адресовано учителям для индивидуального подхода в организации итогового контроля знаний, а также младшим школьникам для самостоятельных занятий, может быть полезно родителям для проверки уровня готовности детей к тестированию

В пособии представлены тесты по русскому языку по программе «Школа России». Вводные контрольные и проверочные работы, а также задания разной степени сложности для итогового контроля в 3-4 классах позволят учителю качественно подготовить школьников к современным формам аттестации. Задания предполагают выбор правильного ответа, требуют частично поисковой деятельности, выявляют наличие системного мышления, многие из них носят творческий характер

В пособии представлены контрольно­-проверочные материалы, тестовые задания по предмету «Окружающий мир» для учащихся 3­ класса, разработанные на основе программы «Школа России» (учебник Плешакова А.А. «Окружающий мир. 3 класс»). Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО). Пособие адресовано учителям начальных классов, учащимся 3 класса и их родителям, может быть использовано в качестве тренировочной тетради

"Скорая помощь" - пособие, направленное на запоминание словарных слов. На каждой страничке-карточке даны два слова в рамке с правой стороны. Нужно вставить букву. Далее в смысловом кусочке текста на листе, на подчёркнутой линии, вставить одно из словарных слов. При этом учащиеся тренируются не только в запоминании словарного слова, но и в чтении письменных букв, графическое изображение которых отличается от печатных.Внизу бледным цветом представлены родственные слова, подобранные к словам из рамки. Нужно, обводя слова, вставить букву. Перед нами стояла задача не только расширить словарный запас слов, но и научить видеть непроверяемую букву именно в родственных словах • Последние карточки содержат группу слов (по 8 в каждой) для контроля качества усвоенного материала

Пособие предназначено для систематического контроля уровня достижения планируемых результатов по предмету «Окружающий мир» в первом классе. Оценка планируемых результатов осуществляется на базовом и повышенном уровнях сложности благодаря дифференциации заданий в контрольно-измерительных материалах. Пособие предоставляет возможность корректировки индивидуальной траектории обучения ученика с учётом результатов входного, тематического и итогового контроля. Задачей пособия является также формирование самостоятельности в оценочной деятельности младших школьников с помощью материалов для прогностической оценки и самопроверки. Пособие предназначено для учащихся первого класса, родителей, самостоятельно занимающихся с детьми, и учителей начальных классов, работающих по системе «Школа России»

"Чистописание и словарные слова" - учебное пособие, направленное на формирование каллиграфического навыка у младших школьников. Оно привязано к темам урока, соединено со словарными словами. Основу чистописания составляют росчерки (с них начинается каждая страничка). Они направлены на отработку соединений букв, которые дальше лежат в основе словарного слова (слов). Работа со словарным словом ведётся согласно методике преподавания русского языка в начальных классах (тема урока). Внизу страницы дана пословица, в которую включено изучаемое слово. Бледный цвет необходимо обвести (росчерки и пословицы)

"Чистописание и словарные слова" - учебное пособие, направленное на формирование каллиграфического навыка у младших школьников. Оно привязано к темам урока, соединено со словарными словами. Основу чистописания составляют росчерки (с них начинается каждая страничка). Они направлены на отработку соединений букв, которые дальше лежат в основе словарного слова (слов). Работа со словарным словом ведётся согласно методике преподавания русского языка в начальных классах (тема урока). Внизу страницы дана пословица, в которую включено изучаемое слово. Бледный цвет необходимо обвести (росчерки и пословицы)

"Чистописание и словарные слова" - учебное пособие, направленное на формирование каллиграфического навыка у младших школьников. Оно привязано к темам урока, соединено со словарными словами. Основу чистописания составляют росчерки (с них начинается каждая страничка). Они направлены на отработку соединений букв, которые дальше лежат в основе словарного слова (слов). Работа со словарным словом ведётся согласно методике преподавания русского языка в начальных классах (тема урока). Внизу страницы дана пословица, в которую включено изучаемое слово. Бледный цвет необходимо обвести (росчерки и пословицы)

Тесты позволяют объективно и быстро проверить выполненную учеником работу, индивидуализируют и дифференцируют процесс обучения, что определяет их ведущее место в многообразии форм контроля знаний. В пособии представлены тесты по математике за курс начальной школы по программе «Школа 2100». Задания составлены в соответствии с ФГОС начального общего образования. Разный уровень их сложности обеспечит проверку вычислительных навыков младших школьников, умений решать практические задачи и задачи повышенной сложности в рамках традиционных тем: числовая последовательность, логика, комбинаторика. Пособие адресовано учителям для организации итогового контроля знаний, а также младшим школьникам для самостоятельных занятий

Электронное пособие "Математика. 2 класс: система уроков по УМК "Школа России"" серии "Планирование учебной деятельности" предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, руководителям методических объединений; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений • Пособие содержит технологические карты и сценарии уроков по курсу "Математика", составленные в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, авторской программой по математике (коллектив авторов: М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова) и ориентированные для работы с учебником • Математика: 2 класс: учебник для общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе: в 2 частях

Электронное пособие "Окружающий мир. 3-4 классы. Учебные фильмы. УМК "Школа России" серии "Информационно-компьютерные технологии" содержит 20 познавательных учебных фильмов и раскрывает содержание тем основных • разделов программы по предметному интегрированному курсу "Окружающий мир", применимо к учебникам УМК "Школа России" • Учебный фильм - это демонстрационное пособие, представляющее информацию в аудиовизуальной форме, обеспечивающее качественно новое ее восприятие и переработку, повышающее информативность, динамизм и выразительность учебного занятия, знакомящее детей 3-4 классов с природой и помогающее создавать в воображении визуальные образы предметов и явлений окружающего мира, расширять кругозор, эрудицию и навыки познавательно-исследовательской деятельности, прививать интерес к объектам действительности на основе • требований ФГОС НОО